miércoles, 27 de agosto de 2014

Compartiendo experiencias entre culturas

Durante  el 8 y 9 de agosto de este mes como parte delas experiencias participamos en el Simposio " Impacto de las Tic En Educación"

a partir de distintas temáticas participamos en la discusión de como las TIC nos pueden ayudar a mejorar y desarrollar nuestras clases no solo como un medio utilizado por el docente  sino como un instrumento de evaluación , de formación docente y hasta como herramienta para la investigación .

Junto con mi compañera Laura , dirigimos una mesa dialogada sobre investigación y TIC, una experiencia muy buena desde montar la mesa por google hangouts , hasta compartir y conocer las opiniones y conclusiones de los miembros de la mesa.

Temáticas abordar:

  • Percepción del concepto de investigación
  • TIC en función de la investigación
    • Localización de fuentes y materiales
    • Nuevas formas de recolección de datos
    • Herramientas de investigación
    • Trabajo colaborativo en la investigación( acortando distancias, acercando culturas)
    • Construcción colaborativa de conocimientos con el uso de las TIC’s. Conservando  contactos estratégicos
  • Compartiendo, retroalimentando, publicando, en la era de la información.

Creando un EVA...

Un EVA es un entorno virtual de aprendizaje , es un espacio que creado de forma individual o conjunta que sirve como guía para una actividad educativa .

En mi caso y en conjunto con 3 compañeros en creamos un espacio de capacitación para docentes universitarios en en área de las necesidades educativas especiales . Bueno no se los puedo mostrar ya que esta en un espacio privado de la UNA , pero si les garantizo que aprendimos muchísimo :




logros :


  1. Vincular la teoría con la practica,  para mis compañeros es la ejecución de un trabajo de investigación de 2 trimestres, a partir de la necesidad que ellos detectaron como docente.
  2. Manejo del aula virtual, y sus herramientas en mi caso aprendí usar las bases de datos que nunca  había utilizado en el aula virtual 
  3. Como comunicar algo en la virtualidad , la importancia de la imagen sobre el texto
  4. Medir en la virtualidad nos acercamos y nos falta mucho mas .

Compartiendo experiencias ...

Durante  el 8 y 9 de agosto de este mes como parte delas experiencias participamos en el Simposio " Impacto de las Tic En Educación"

a partir de distintas temáticas participamos en la discusión de como las TIC nos pueden ayudar a mejorar y desarrollar nuestras clases no solo como un medio utilizado por el docente  sino como un instrumento de evaluación , de formación docente y hasta como herramienta para la investigación .

Junto con mi compañera Laura , dirigimos una mesa dialogada sobre investigación y TIC, una experiencia muy buena desde montar la mesa por google hangouts , hasta compartir y conocer las opiniones y conclusiones de los miembros de la mesa.

Temáticas abordar:

  • Percepción del concepto de investigación
  • TIC en función de la investigación
    • Localización de fuentes y materiales
    • Nuevas formas de recolección de datos
    • Herramientas de investigación
    • Trabajo colaborativo en la investigación( acortando distancias, acercando culturas)
    • Construcción colaborativa de conocimientos con el uso de las TIC’s. Conservando  contactos estratégicos
  • Compartiendo, retroalimentando, publicando, en la era de la información.

Conociendo y Compartiendo Sofware...


Duran te la creación de una wikki nos dedicamos a travesiar herramientas libres para su uso en educación .
Esta en particular una actividad interesante , en mi caso , un reto de lengua Franca ya que la herramienta que elegí estaba toda en ingles , lo positivo es que aveces los aprendizajes terminan siendo mas instintivos en en el mundo virtual.




sábado, 7 de junio de 2014

En una sociedad nueva , nuevas necesidades , nuevos sistemas ...

Este video me impacto, me hizo reflexionar acerca si de verdad formamos para ser felices, será que estamos desfasados no solo en las últimas tecnologías, si no los aspectos más primordiales del ser humano. ¿Tú estudiaste o estudias para ser feliz? ¿Eres feliz con tu profesión?


Como motivar a esta nueva generación como lograr el HACKSHOOLING efectivo desde nosotros mismos…



De nativos y migrantes digitales ... reflexiones a partir de la experiencia

Yo nacida y declarada migrante digital, jamás demasiado afín a la tecnología, incluso de los video games , a pesar de que mi generación fue de los primeros en pedir un Atari para navidad. Inicie mi aventura digital a los 6 años en el kínder de la Esc. Asención Esquivel gracias a la fundación Omar Dengo manipule la tortuga de micromundos. Pero al año siguiente aprendí a leer y deje de lado los computadores hasta la universidad.

En la secundaria, un par de clases de informática en el colegio en laboratorios sobrepoblados me permitió pasar de lejos, mientras anotaba ideas y alguien más aprendía usar las herramientas, acciones que en consecuencia no facilitaron mi formación. Aun a pesar de llevar un curso de Windows y Office en el INA no llegue a ver a la informática como algo más que una necesidad social (exigencia)que preferia limitar solo a lo necesario.

 En la Universidad hubo de nuevo exigencias y trabajos ahora más apoyados por medios electrónicos, aunque de forma muy pasiva para exposiciones, tareas, presentaciones, eso de innovar o crear recursos no competía a la Escuela de Historia, aclaro al menos desde la concepción de la mayoría de los docentes en ese tiempo.

 Pero hay procesos que no podemos detener después de un año de trabajo arduo en el 2010 ingreso de nuevo a la Universidad, a una Licenciatura bimodal (aunque ni sabía que era bimodal, ni que eran TIC en la entrevista) y por razones quizás de intercesión divina encuentro al fin personas, maestros inspiradores que me permiten empezar a bajar la guardia a usar las TIC, ahora si como un medio y no un fin. Hoy a pesar de los bemoles me encuentro a mí misma publicando en la Web mi sincero testimonio, me encuentro revisando blogs, videos, wikis en los salones de clase, me encuentro trabajando en drive y disfrutando a paso lento mi migración digital

 ¿ y tú a que grupo perteneces ?



Pero todos podemos aprender, no importa cuanto años tengamos cumplidos, la tecnologia no hace acepción de personas 


  •   CEINTEC Institucion privada que brinda cursos libres de tecnologia para personas mayores de 45 años
  • FOD Fundacion que trabaja proyectos y programas para permitir el acceso a las tecnologias a jovenes y niños. Trabaja en alinza con otras intituciones.
  • INA Institución autonoma que prepara a jovenes y adultos en programas tecnicos , posee una oferta en el area de tecnologia , tanto en cursois , como carreras.Algunos cursos no se solicita el bachillerato.

Caminos encontrados en planos y mundos…

Con el vertiginoso paso de los siglos, quizá no recordemos en nuestra memoria ancestral cuando fue que trazamos por primera vez un escrito cuneiforme , pero en realidad nuestra mente nos engaña al hacernos sentir demasiado lejos de lo que marcó el inicio de nuestra historia.
 Es probable que tampoco seamos capaces de comprender el nivel de impacto de la imprenta de Gutenberg, para aquellos que observaron con vivacidad esos tiempos a pesar de ello no somos tan distintos que los sumerios o al herrero alemán, si miramos con cuidado en el espejo el reflejo nos susurrará con acierto… eran simples humanos en su tiempo, caminantes de planos y mundos que hoy recorres sin inmutarte la velocidad de un clic.
 Caminos encontrados, difusos y cambiantes redirigen nuestras acciones, ilustran nuestros pensamientos, transfieren nuestro sueños en la inmensidad de conexiones desde nuestro cerebro a la web. El ser humano ancestral libre, educable y social ha iniciado otra era y nosotros somos parte de ella…